Introducció al joc de gamificació i les seves característiques
Hi ha 5 característiques principals del joc humà (1):
✅ és auto-seleccionat i autodirigit;
✅ està motivat intrínsecament;
✅ es guia per regles, però aquestes deixen espai per a la creativitat;
✅ és imaginatiu;
✅ té lloc en un estat d’ànim actiu, dinàmic i no estressant.
Quan parlem del que significa jugar, podem definir-ho com un conjunt d'activitats voluntàries, intrínsecament motivades associades amb l'oci, el plaer i el gaudi” (2).
Com a activitat lliure, s'han identificat 7 aspectes definitoris del joc (3):
Fer exercici pel bé de l'exercici i no necessàriament per aconseguir alguna cosa com a resultat.
És intrínsecament atractiu perquè és divertit, ens fa sentir bé, alleuja l'avorriment.
Ens separem de cada pensament, cada preocupació, no importa el que altres pensin de nosaltres, ens submergim completament en l'activitat (Maslow el va anomenar Experiència pic, Csikszentmihalyi el va anomenar Flux).
La pràctica del joc no cancel·la la necessitat, sinó que la incrementa cada cop.
No té cap element d'obligació; de fet, la introducció de l'obligació dóna lloc a la pèrdua de l'aspecte del joc.
El seu exercici provoca la pèrdua de la sensació que el temps està passant, expressa una mena d'escapament de totes les altres limitacions.
La capacitat d'adaptar el flux, crear, imaginar, descobrir una altra faceta de les coses.
Independentment de si parlem de nens, adolescents o adults, aquests elements són fonamentals i generals i es poden trobar a qualsevol forma de joc. «El joc és una lliçó irreemplaçable per a la vida i una font constant d'eufòria» (4) i ens porta a l'educació d'adults al moment en què podem portar el joc a la feina, però també a l'aprenentatge, deixant de banda les preconcepcions segons les quals és rebutjat (5).