Avatare

Tehnologii informationale si Comunicationale (TIC) si Tulburarile din Spectrul Autist (ASD) Exemple de TIC bazate pe știință Avatare

DE CE?

•Avatar = reprezentare grafică a utilizatorului sau alter ego-ul sau personajul utilizatorului.

•Studiile arată că avatarele (umanoide sau nu) avansează procesul educațional și îmbunătățesc abilitățile sociale. Elevii cu TSA au o probabilitate mai mare să detecteze starea emoțională și mentală astfel.

•Avatarele ar trebui să fie expresive emoțional deoarece astfel calitatea interacțiunii dintre profesor – elev șielev – elev, va crește.

•Avatarele care folosesc vocea sunt mai bine acceptate și folosite în procesul recunoașterii emoțiilor și stărilor mentale la elevii cu TSA.

CUM?

1.Google Play Store /Apple App Store

•Căutați pe Google Play Store sau Apple App Store diverse aplicații dezvoltate pentru copiii cu TSA, care includ avatare

•Descărcați o aplicație care este adecvată pentru scopul dvs. și încercați să o folosiți la clasă

2. Dezvoltați un avatar pe baza colaborării

•Încercați să colaborați cu o societate de profil care vă poate ajuta să dezvoltați un avatar pentru elevii dvs.

•Încercați să contactați o societate care poate furniza un asemenea produs (https://invirtua.com/)

EXERCIȚIU

Descărcați pe telefon / computer aplicația PiktoPlus (https://play.google.com/store/apps/details?id=com.limbika.piktoplus / https://appsonwindows.com/apk/354686/)
Deschideți aplicația și încercați să vă familiarizați cu ea
În viitor, încercați să folosiți această aplicație când predați copiilor cu TSA

Înapoi

Back to Lecție

Urmatorul