Contact:learninghub@raa.ro
Limba:
Realitatea virtuală
DE CE?
• Realitatea virtuală (VR) este de asemenea folosită pentru a-i ajuta pe copiii cu TSA în problemele de atenție socială. Unui copil cu TSA deseori îi este dificil să citească expresiile faciale, să perceapă indicatorii vizuali sau să fie atenți la o altă persoană în timp ce vorbesc.
• Instruirea socială oferă mi multe avantaje comparativ cu intervențiile asupra abilităților sociale tradiționale: poate oferi contexte de zi cu zi sigure, nelimitate și întâlnite în mod frecvent, precum găsirea unui coleg cu care să stea la cantină sau invitarea unui copil la petrecerea de sărbătorire a zilei de naștere.
• VR poate contribui la reducerea anxietății sociale, oferă oportunitatea de exersare repetată în schimburi dinamice, care schimbă în mod constantschimburile sociale.
• Tehnologia computerizată este deseori mai motivantă și satisfăcătoare pentru elevii cu TSA.
CUM?
1. Dezvoltați / cumpărați un mediu VR pe baza colaborării
• Încercați să colaborați cu o societate de profil care vă poate ajuta să dezvoltați un mediu VR pentru elevii dvs.
• Încercați să contactați o societate care poate livra un asemenea produs https://www.oculus.com/rift/#oui-csl-rift-games=star-trek
2. Google Play Store /Apple App Store
• Căutați pe Google Play Store sau Apple App Store diverse medii VR pentru copiii cu TSA
• Descărcați o aplicație care este potrivită pentru scopul dvs.
• Cumpărați un set pentru realitatea virtuală (de exemplu 2 $ VR Google Cardboard; 100 $ Gear VR cu Controller)
• Încercați să folosiți aplicația în clasă
EXERCIȚIU
1.Priviți din nou materialul video din exemplu
2.Scrieți pe o coală de hârtie cum credeți că mediul VR prezentat vă poate ajuta la clasă
3.Scrieți două/trei variante posibile de achiziționare / dezvoltare a unui mediu / echipament VR