HEDY ΕΝΟΤΗΤΑ 1 – Ανάπτυξη και εφηβεία παιδιών και νέων με αναπηρία

Current Status
Not Enrolled
Price
Free
Get Started
HEDY logo

Σε αυτήν την ενότητα θα βρείτε:

Screenshot 2022-05-05 180623

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ

  1. Υπο-ενότητα 1 : Εισαγωγή στην Ανάπτυξη Παιδιών με Αναπηρία
  2. Υπο-ενότητα  2 : Οι πιο Συχνές Παιδικές Αναπηρίες και Πρωτοβάθμιες Επικοινωνιακές Προσεγγίσεις
  3. Υπο-ενότητα  3 : ΔΑΦ (Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος) στην τάξη
  4. Υπο-ενότητα  4 : Αναπηρίες, Εφηβεία και Σεξουαλικά Προκλητικές Συμπεριφορές
  5. Τελικό Κουΐζ
  6. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΝΑΦΟΡΕΣ

ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 1, ΘΑ ΜΠΟΡΩ ΝΑ...

 

ΑΠΟ ΑΠΟΨΗ ΓΝΩΣΗΣ

  • Ορίζω τις πιο κοινές νοητικές, αισθητηριακές, ψυχικές και σωματικές αναπηρίες παιδιών και νέων.
  • Αποκτήσω βασικές γνώσεις για την ανάπτυξη παιδιών και εφήβων με αναπηρία όσον αφορά τις εγκεφαλικές, ψυχολογικές, κινητικές και, σεξουαλικές αλλαγές.
  • Αναγνωρίζω στην τάξη τα σημάδια της ΔΑΦ.
  • Αναγνωρίζω τις ανάγκες των μαθητών με ειδικές ανάγκες σε σχολικά περιβάλλοντα.

 

ΑΠΟ ΑΠΟΨΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

  • Οργανώνω δραστηριότητες στην τάξη για να ευαισθητοποιήσω τους μαθητές για την αναπηρία.
  • Εφαρμόζω βασικές τεχνικές υποστήριξης για μαθητές με αναπηρίες.
  • Χρησιμοποιώ εργαλεία για τη διαχείριση προκλητικών συμπεριφορών από μαθητές με ειδικές ανάγκες.
  • Ανταποκριθώ αποτελεσματικά στις ανάγκες της αναπηρίας στο σχολικό πλαίσιο.
  • Προσδιορίζω ποια επικοινωνιακή προσέγγιση είναι πιο κατάλληλη για κάθε περίπτωση αναπηρίας.

 

ΑΠΟ ΑΠΟΨΗ ΕΥΘΥΝΗΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΝΟΜΙΑΣ

  • Ενεργώ ανεξάρτητα και να αποφασίσω ποια τεχνική είναι αποτελεσματική για την υποστήριξη και τη διαχείριση προκλητικών συμπεριφορών από μαθητές με ειδικές ανάγκες.
  • Διδάσκω και να κατευθύνω αποτελεσματικά μια ομάδα-ένας μέρος της τάξης που αποτελείται από μαθητές με αναπηρία και άτομα με ειδικές ανάγκες.
  • Επιδείχνω ενσυναίσθηση για την αναπηρία και να ενεργήσω ως πρότυπο προς τους μαθητές χωρίς αναπηρία.