Folosirea feedback-ului pentru învățare
Pe parcursul acestei părți a modulului, am învățat cum să elaborăm feedback eficient și cum să-l oferim. Acum, este rândul cursantului să dea sens comentariilor pe care i le-ați oferit și să-și planifice următorii pași pentru a se îmbunătăți. Dacă nu o fac, feedback-ul va însemna doar informații despre cum au procedat și nu vor fi cursanți activi.
Deci, cum îi putem îndruma pe cursanți să facă asta?
ASIGURAȚI-VĂ CĂ TOTUL ESTE CORELAT
Ar trebui să existe o aliniere între obiectivele sarcinii, obiectivele lecției, feedback-ul și obiectivele personale ale cursantului.
Activitate de reflecție:
Acum ați învățat despre feedback-ul eficient și ați reflectat asupra feedback-ului pe care îl oferiți. Credeți că și colegii dvs. oferă feedback eficient?
Întrebați-i:
- Dacă oferă feedback eficient
- Cum oferă feedback eficient online
Și oferiți-le 2 sugestii despre cum s-ar putea îmbunătăți.