Robots (6/7)

Willemijn van 10 maakt moeilijk vrienden. Daarom speelt zij eigenlijk altijd alleen. En zelfs als haar ouders iemand uitnodigen om met haar te spelen, gaat zij haar eigen gang. De enige waar zij mee speelt is Tinybot Tessa, haar robot. Haar ouders maken zich zorgen over haar sociale ontwikkeling.

Wat zou jij de ouders van Tessa adviseren?

1. Denk nog eens terug aan de robots uit het voorbeeld.

2. Bedenk twee activiteiten waarbij je deze robot in zou kunnen zetten om Willemijn te ondersteunen in haar sociale ontwikkeling.

[t_collapse button=”Feedback” color=”#4054b2″ text=”De robot kan goed ingezet worden in de klas tijdens een kringgesprek. Dat zou het beurtgedrag, communiceren, samen spelen, samen plezier maken goed kunnen stimuleren. Ook kan de Tinybot tijdens groepswerk ingezet worden en zou hij Willemijn kunnen ondersteunen in het samenwerken. Robots kunnen helpen bij het ontwikkelen van vaardigheden die bij leerlingen met autisme moeilijk aan te leren zijn en veel in-oefening nodig hebben.”]