Digitale geletterdheid (1/3)

Scholen werken steeds vaker aan de 21e-eeuwse vaardigheden van hun leerlingen. Vaak wordt over 21e-eeuwse vaardigheden gesproken in de context van digitalisering, globalisering en individualisering.

De vaardigheden moeten leerlingen uitrusten voor een toekomst die nog niet goed te voorzien is. Gedacht wordt dat de samenleving steeds sneller verandert en dat mensen zich in een steeds hoger tempo zullen moeten aanpassen.

Hebben we het over 21e-eeuwse vaardigheden, dan hebben we het over 11 competenties die weergegeven zijn in het model van de 21e-eeuwse vaardigheden van het Nationaal Expertisecentrum Leerplanontwikkeling (SLO) en Kennisnet.