Game-based leren (2/4)

Onderzoek laat zien dat games leerlingen met autisme kunnen helpen met het ontwikkelen van sociale vaardigheden, cognitie en (fijne) motoriek.

Games kunnen een bron zijn van betrokkenheid, leren en voldoening bij leerlingen met autisme.

Games zijn een manier om (digitaal) te spelen, en leren spelen hoort bij leerlingen met autisme bij leren leren.

Computergames worden steeds vaker gebruikt in het onderwijs. Uit verschillende onderzoeken blijkt dat er veel mogelijkheden zijn om games succesvol in te zetten, maar we weten nog niet precies wat games succesvol maakt en wat niet

Let op! Lang niet alle onderzoeken over games vinden deze positieve effecten. Wees dus kritisch bij het gebruik van games.

We weten wel dat games ervoor zorgen dat leerlingen gemakkelijker te motiveren zijn, maar we weten nog niet of dat ook betekent dat ze meer en beter kunnen leren dan op een meer traditionele manier. (Prof. De Jong, Universiteit Twente).