La utilización del entorno del hogar y su alrededores
El contexto de participar a una clase desde casa desde otro lugar podría significar que los alumnos tienen acceso a todo lo que puede ofrecer un piso o una casa, pero al mismo tiempo podría significar que deben compartir espacio con otros miembros de la familia y/o sentarse delante del ordenador en un lugar más o menos adecuado.
En esta sección vamos explorar brevemente como puede usar lo que los alumnos tienen a su alrededor para conectarlos a lo que usted enseña.
“En una clase “normal” utilizaría conjuntos de robótica y actividades prácticas; mientras que en casa todavía hago que los niños sigan practicando, pero trabajando en habilidades básicas, como por ejemplo el dibujo, para ser mejor en transmitir una idea a través de una imagen o para crear retos que los alumnos escogen lo que trabajan o crean proyectos con cualquier material que tienen a su disposición en casa.”, dice Bruce Nelson, profesor de Robótica y Diseño en Indian Creek Elementary, Estados Unidos y Maestro Educador en la Enseñanza LEGO
Si pregunta a los alumnos si tienen espaguetis en casa y con un palo de espaguetis miden el perímetro de una habitación, la altura de esta, las dimensiones de un mueble, puede tener una lección entera sobre mediciones y cálculos. Así, puede vincular la explotación de la habitación con una lección de geometría, y a continuación con una lección de arte (desde ordenar y pintar un objeto en un rincón, hasta profundizar en diseño de interior).
Pero la inspiración puede venir de 2 direcciones:
Piense en la asignatura que debe impartir, y después piense en lo que pueden usar los alumnos en su entorno del hogar.
Piense en lo que contiene el entorno del hogar y relaciónelo con asignaturas escolares.
Vamos a explorar algunas ideas relacionadas con la manera en la que puede usar algunos espacios de la casa:
1. La cocina es un laboratorio. Allá puede organizar clases de cocina y relacionarlas con la química, física, tecnología.
2. Cree un rincón verde. Los pequeños experimentos, pero también la creación de un rincón con plantas pueden apoyar a los alumnos en la exploración de la biología, de la salud, nutrición, educación para el medio ambiente y otras asignaturas científicas.
3. Elija una zona de bienestar: Un lugar en el que el alumno se puede relajar, rodeado de objetos y libros inspiracionales puede llevar a la introducción de clases de lectura, idiomas, deporte, arte y otros temas de desarrollo personal.
4. Tienda de juguetes: los alumnos pueden crear un rincón con los juguetes que quieren guardar, cambiar, vender. Puede empezar una lección sobre la educación, matemáticas o cuentos.
5. La orquesta de la casa: los alumnos pueden explorar la manera en la que suenan varios objetos (por ejemplo, una cuchara golpeando una taza) o pueden construir varios instrumentos musicales. Puede usar este tipo de actividad para física, música, tecnología, hasta química.
6. La historia de la casa: desde el año cuando se construyó la casa, hasta los artefactos y los objetos que tienen los padres en la casa, se pueden tener conversaciones muy interesantes con los alumnos. Puede abordar temas como historia, arquitectura, cuentos, idiomas, educación social.
7. El rincón de los intereses personales: los alumnos pueden tener varias pasiones, más o menos relacionadas con la tecnología. Una ocasión para mostrar el rincón de los intereses personales y presentar sus pasatiempos, con usted manteniendo la mente abierta y siendo verdaderamente curioso con respecto a estos, puede traer no solo nuevos temas de conversación, sino también un nivel más alto de confianza entre usted y los alumnos.
Tiempo de reflexión
Relacione los temas que imparte con materiales y entornos nuevos que los alumnos pueden usar mientras estén en casa - ¿puede pensar en nuevos retos, ejercicios y oportunidades para aprender?
