Aplique, analice, evalúe, cree
Todo el mundo está acostumbrada con la taxonomía de Bloom (revisada por Lorin Anderson) - la pirámide “recuerde, entienda, aplique, analice, evalúe, cree”.
Un reto para usted cuando empieza a dar clases en línea, es empezar con verbos de bajo riesgo - recuerde, comprende - y después crecer la complexidad a medida que los alumnos se acostumbran con el ambiente en línea y con compartir opiniones e ideas.
Tiempo de reflexión:
Como nos acercamos del final de este módulo, las preguntas de reflexión de esta lección son mucho más complejas y se entrelazan con trozos de teoría (con la que ya está familiarizado seguramente).
Reto 1:
Elija un tema. Decídase sobre la manera en la que puede dirigir a los alumnos trabajando con verbos de pensamiento de orden superior.
APLIQUE: los alumnos aprenden algo y después extienden lo que han aprendido a otros contextos.
ANALICE: los alumnos aprenden y después hacen conexiones con otras informaciones aprendidas anteriormente.
EVALÚE: los alumnos se posicionan en relación con una idea, formulando una opinión basada en hechos.
CREE: los alumnos diseñan, crean, generan ideas originales.
Reto 2:
Teniendo en cuenta todo lo que ha descubierto, cree 2 ejercicios para los alumnos, en los que se utilice 2 tipos de enfoques:
a) El aprendizaje basado en problemas: piense en un problema o en un guion que determine a los alumnos pasar por verbos de orden superior - formular hipótesis, analizar pruebas, conectar conocimientos anteriores, crear soluciones, extraer conclusiones y, por último reflexionar sobre su propio aprendizaje.
b) El aprendizaje mediante la experiencia: piense en un ejercicio práctico, una actividad de aprendizaje tras la cual elabora un informe apoyando a los alumnos descubrir lo que han aprendido y lo que pueden aplicar en una situación real.
Reto 3:
Teniendo en cuenta las oportunidades ofrecidas por el entorno en línea, pida a los alumnos desarrollar, generar, crear contenidos. Apóyelos a convertirse en creadores de contenido en línea de calidad. Mire una lista de tareas de la cual puede escoger (7):
- Grabe un podcast sobre un tema de interés.
- Crea un tutorial en el que enseñe algo nuevo a la gente.
- Cree una página de internet para un club que desarrollaría en su colegio.
- Cree un libro electrónico.
- Diseñe un museo virtual usando una aplicación a su elección.
- Desarrolle su árbol genealógico usando un instrumento de visualización.
- Prepare una presentación para sus compañeros sobre un tema más difícil de comprender (para apoyar su comprensión).
- Crea une revista digital de la clase sobre un tema común (por ejemplo deporte)