Algunas soluciones
Recuerde que hay varias soluciones para los retos de la enseñanza en línea(2):
- Concéntrese en la alfabetización digital y netiqueta en las primeras lecciones.Tanto usted, como también sus alumnos, deben sentirse cómodos utilizando una plataforma de aprendizaje o al menos el canal para el aprendizaje sincrónico. Por cierto, sincrónico significa „en vivo”, significa que tanto usted como sus alumno están „en la cámara” al mismo tiempo ¿Pero netiqueta? Significa „etiqueta en internet”, las reglas aplicadas para actuar e interaccionar en la enseñanza en línea. Algunas reglas son muy fácil de explicar con la ayuda de las herramientas en línea disponibles (encender/apagar micrófono, opción “levanta la mano”, utilización de las respuestas escritas en el chat, etc.).
2. Menos significa más. En la clase en línea, por una atención más baja junto con más tiempo necesario para el mismo contenido, debe comunicar claramente y verificar si los alumnos comprenden. No es necesario cargar la lección de mucho contenido y métodos. Concéntrense en lo esencial.
3. Busque un diseño interactivo. De manera ideal, busque soluciones para implicar a los alumnos a cada 3-5 minutos, sea a través de interacción, sea mediante un reto que se les proponga, sea simplemente manteniéndoles la atención a la pantalla. Hay muchos métodos que le apoye, para no hablar del hecho de que en línea puede dejar a los alumnos dirigir aun más, mediante aprendizaje a través de proyectos (o mejor - problemas), mediante la clase inversa flipped classroom y otros métodos parecidos.
4. “Contenido multidimensional y ejercicios de aprendizaje”,
tal como explica muy bonito la Universidad de Miami en una clase de e-learning (aprendizaje en línea) sobre la enseñanza en línea La tecnología puede ser de gran ayuda en crear contenido adecuado, atractivo y en utilizar los métodos adecuados. Los alumnos pueden utilizar herramientas y aplicaciones digitales, pueden interactuar, pueden descubrir nuevas maneras de aprendizaje. La información está en todas partes en línea y ellos están en el lugar adecuado.
5. Adapte, adapte, adapte. Las actividades en pareja y de grupo pueden ser transferidas a aulas de grupos pequeños. Un brainstorming se puede realizar usando una cierta aplicación o un Jamboard. Un concurso se puede convertir en una prueba en línea.
Preguntas de reflexión
Si cuando imparte una clase, usa una pelota que los participantes pasan de uno a otro para responder,
¿cómo podría hacer esto en el aula en línea?
Descubriremos más soluciones a medida que entremos en el contenido.
Otro consejo de desarrollo personal (úselos si los necesite):
¡Busque y participe usted mismo a buenas clases!
