CUM SĂ CONSTRUIȚI ÎNCREDEREA ÎN SINE
O provocare majoră în predarea online este... gestionarea proprie. Nevoia de a controla totul vă va face nervos și, în cele din urmă, vă va face să nu vă placă ceea ce faceți. Este bine să vă pregătiți din timp, dar odată ce sesiunea începe, accentul ar trebui să fie pe nevoile cursanților și pe obiectivele lecției. Și odată ce vă deconectați de grup, ei vor simți lucrul acesta și vor deveni și ei deconectați.
Cu toate acestea, tocmai ați trecut prin tot acest modul și, dacă încă vă simțiți stresați când vă gândiți la predarea online, această secțiune este pentru dvs.
Nu poți controla totul, dar știți deja asta... este mai ușor de spus decât de făcut, nu?
Să vedem cum putem aborda acest lucru într-un mod care să aducă mai multă încredere în sine…
„Vă simțiți ca și cum ați construi o barcă în timp ce navigați? Figurat vorbind, mulți dintre noi chiar asta facem.
După cum știți, prezența înseamnă pur și simplu a fi implicat. Compasiunea înseamnă bunătate și considerație – este calitatea umană a înțelegerii.
cursanții au nevoie de formatori care să demonstreze prezență și compasiune, nu numai la cursurile față în față, ci mai ales în spațiile online.”
”7 Ways to Show Presence and Compassion in Online Spaces” - Essie Childers (16)
Există câteva lucruri de care trebuie să țineți cont atunci când încercați să vă construiți încrederea în sine:
- Puteți planifica totul perfect, dar va trebui și să improvizați. Fiți autentici, spuneți cursanților când ceva nu merge bine, învățați din asta. Învățăm mult mai multe din greșeli și lucruri care nu au ieșit conform planului decât din orice lecție perfectă. La început, oricum veți construi barca în timp ce navigați.
- Amintiți-vă că capacitatea de atenție a cursanților este scăzută. Pregătiți activități variate sau schimbați metoda de predare o dată la 15-20 de minute. Acest lucru îi va ajuta și pe cursanții cu diferite stiluri de învățare, să fie implicați.
- Exersați acceptarea tăcerii. Așteptarea răspunsurilor timp de 5-10 secunde, și nu mai puțin, crește numărul și calitatea răspunsurilor(17). Oferiți modalități clare de a răspunde (de exemplu, în chat sau ridicând mâna) și insistați într-un mod prietenos.
- Recunoașteți-vă emoțiile și gestionați-vă energia. Tăcerea și tehnologia sunt 2 lucruri înfricoșătoare și trebuie să recunoaștem acest lucru.
- Arătați vulnerabilitate. Unii cursanți știu mai multe despre tehnologie decât dvs., oricum. Întrebați cursanții ce ar face dacă ar fi ei la conducere. Permiteți unuia dintre ei să fie co-profesor, din când în când.
- Ține minte că ESTE DIFICIL și faceți tot ce puteți. După cum frumos spune Trainers’ Toolbox: „Lipsa indicațiilor vizuale și prezența fizică mai puțină, duc la decuplare. Menținerea atenției este mai dificilă, deoarece creierul este mai puțin stimulat, sarcinile multiple și distragerea atenției sunt mai probabile, participanții se pot ascunde mai ușor, iar învățarea experimentală (activă) este mai dificil de construit”. Cu toate acestea, uneori, lecțiile pot fi grozave.
Și, mai mult decât orice, lucrați cu dvs. înșivă. Fiți atent, aveți grijă de bunăstarea dvs., luați în considerare nevoile dvs.
Mult succes!
