Abilități de prezentare – Cum să folosiți videoclipurile
Când pregătiți o lecție online sau offline, trebuie să identificați resursele vizuale care vă susțin cel mai bine povestea.
Dacă sunteți un bun povestitor, s-ar putea să atrageți atenția cursanților doar cu imaginația, tonul și limbajul corpului tău și veți putea crea imagini în mintea acestora.
Dar trebuie să folosiți și elemente vizuale: o prezentare, diagrame, grafice sau videoclipuri în lecția dvs. pentru:
- a evidenția conceptele
- a clarifica noțiunile
- a hrăni memoria vizuală a cursanților
- a menține cursanții concentrați
Cu toate acestea, imaginile trebuie utilizate cu atenție și în mod adecvat. Iată câteva sfaturi pe care le-ați putea găsi utile în selectarea imaginilor și pregătirea prezentărilor online:
Predarea online are nevoie de sprijin vizual mai mult decât predarea față în față. Iată câteva dintre numeroasele motive.
Conform unui studiu Harvard (5), 82% dintre cursanți sunt cursanți vizuali.
Publicul dvs. este alcătuit din Cursanți Vizuali
Mai mult decât atât, oamenii își amintesc 80% din ceea ce văd, față de 20% din ceea ce citesc și doar 10% din ceea ce aud. De asemenea, o persoană procesează imaginile de 60.000 de ori mai rapid decât textul.
De asemenea, procentul de informații reținute crește foarte mult dacă arătați ȘI spuneți ceva în același timp. (6)
Imaginile vizuale nu sunt o distragere a atenției, dimpotrivă - sunt un suport puternic pentru învățare. O prezentare dinamică, bine făcută, poate alunga plictiseala și frustrarea cursanților dvs.
Deci... de ce am folosi imaginile? Pentru că …
✅ Acestea adaugă claritate
✅ Acestea captează atenția cursanților
✅ Puteți evidenția cele mai importante conținuturi
✅ Arată bine
✅Folosiți vederea cursanților, nu numai abilitățile lor de ascultare
✅Puteți folosi fotografii memorabile (care pot face apel la emoție) și trucuri vizuale
✅Acestea pot ghida atenția printr-o structură, un grafic, o schemă bună
Câteva sfaturi și trucuri în timp ce vă construiți prezentarea sunt (7) :
- Simplificați conținutul - evidențiați părțile importante și repetați informațiile relevante;
- Folosiți elemente de noutate și surpriză - folosiți elemente noi, implicați-i să ghicească ce doriți să spuneți prin imaginea pe care ați folosit-o…
- Fiți uman și conectați-vă cu cursanții – folosiți pozitiv emoțiile cursanților astfel încât aceștia să se raporteze la părțile importante ale conținuturilor;
- Folosiți și părți audio și dinamice - de ce nu, puteți introduce orice elemente care fac prezentarea dinamică (dar nu prea multe, pentru că se va pierde accentul pe învățare;
- Mai întâi interesul, apoi atenția - motivația intrinsecă a cursanților și interesul pentru orice parte a prezentării, le vor aduce atenția asupra a ceea ce le predați;
- Permiteți implicarea cursanților, din când în când – nu vorbiți minute în șir fără să le oferiți șansa de a se implica.