Utilizarea gesturilor mâinilor
În mediul online, o mare provocare este a nu putea folosi limbajul corpului. Totuși… există câteva soluții legate de utilizarea gesturilor pentru a comunica mai ușor și pentru a semnala diferite intenții, atât ale dvs., cât și ale cursanților dvs.
Unii profesori de limba engleză sunt instruiți, și astfel familiarizați cu o metodă numită TPR - Total Physical Response. Metoda a fost creată de un profesor de la Universitatea de Stat din San Jose, Dr. James Asher, în anii ’70.
Potrivit theteachertoolkit.com:
„Total Physical Response (TPR) este o metodă de predare a conceptelor de limbaj sau vocabular prin utilizarea mișcării fizice pentru a reacționa la inputul verbal. Procesul imită modul în care sugarii învață prima lor limba și reduce inhibițiile cursanților și scade stresul.”
Introducerea gesturilor în predare are multe beneficii, printre care:
- „Corelarea mișcării cu limbajul este asociată în mod natural cu o învățare eficientă
- cursanții folosesc în mod activ atât partea stângă, cât și cea dreaptă a creierului
- Accentuează abilitățile de ascultare ale cursanților
- cursanții nu sunt obligați să vorbească până când nu sunt pregătiți să o facă, creând astfel o „zonă sigură” care scade foarte mult inhibițiile și stresul
- cursanții vor aprecia schimbarea ritmului și potențialul de umor
Cursanții chinestezici (care răspund bine la activitățile fizice) și cei care învață vizual (care învață cel mai bine cu indicații vizuale) vor obține foarte mult din TPR”(15)
Exercițiu rapid: întindeți mâinile, cu palmele în sus. Ce sugerează acest gest? Este ușor să-l corelați (în timpul predării online, dar și în sala de clasă fizică) cu o atitudine de a fi deschis la întrebări, sau de a invita cursanții să răspundă deschis la o întrebare care nu are o întrebare DA sau NU.
Faceți o listă: Cu siguranță folosiți gesturi în predarea zilnică, de exemplu, poate vă îndreptați degetul spre gură, pentru a vă asigura că cursanții vor fi atenți la ceea ce spuneți, sau orientați spre ureche pentru a invita cursanții să vorbească. Așadar, înainte de a merge mai departe, faceți o listă cu minim 5 gesturi pe care le considerați esențiale pentru a fi folosite de dvs. și cursanții dvs. în mediul online.
Iată un exemplu de gesturi posibile:
- Degetul mare în sus - Da
- Degetul mare orizontal - Poate
- Degetul mare în jos - Nu
- Mâna sus - Aș dori să vorbesc
- Orientați spre ureche - Invitarea cursanților să vorbească
- Forma C în față - necesită clarificări
- Aduceți mâinile în jos - doriți ca vorbitorul să încetinească pentru a putea scrie sau înțelege mai bine
- Agitați mâinile în sus - doriți ca difuzorul să vorbească mai tare (nu puteți auzi bine)
- Timp pentru o pauză; E timpul să încheiați o discuție lungă.
Exercițiu practic
Creați lista de gesturi utile într-o formă care poate fi prezentată clasei. Prezentați lista cursanților. Încet, introduceți gesturile utile.
