Câteva soluții
Rețineți că există mai multe soluții pentru provocările predării online(2):
- Concentrați-vă pe alfabetizarea digitală și netichetă, în primele lecții. Atât dvs., cât și cursanții dvs. trebuie să vă simțiți confortabil folosind o platformă de învățare și, cel puțin, canalul pentru învățarea sincronă. Apropo, sincron înseamnă „în direct”, înseamnă că dvs. și cursanții dvs. sunteți „pe camera” în același timp. Dar neticheta? Înseamnă „etichetă pe internet”, regulile aplicate pentru a acționa și a interacționa în învățarea online. Unele reguli sunt foarte ușor de explicat cu ajutorul instrumentelor online disponibile (pornire/oprire microfon, opțiunea „ridică mâna”, folosirea răspunsurilor scrise în chat etc).
2. Mai puțin înseamnă mai mult. În lecția online, datorită unei atenții mai mici combinate cu mai mult timp necesar pentru același conținut, trebuie să comunicați clar și să verificați înțelegerea cursanților. Nu este necesar să încărcați lecția cu foarte mult conținut și metode. Concentrați-vă pe esențial.
3. Creați un design interactiv. În mod ideal, găsiți soluții pentru a implica cursanții la fiecare 3-5 minute, fie prin interacțiune, printr-o provocare care le este oferită, fie pur și simplu menținându-le atenția la ecran. Există o mulțime de metode care să vă susțină, ca să nu mai vorbim de faptul că în mediul online puteți lăsa cursanții să conducă și mai mult, prin învățare bazată pe proiecte (sau și mai bine - probleme), prin clasă inversată flipped classroom și prin alte metode similare.
4. „Conținut multidimensional și exerciții de învățare”, astfel după cum explică frumos Universitatea din Miami într-un curs de e-learning (învățare online) despre predarea online. Tehnologia poate fi de mare ajutor în crearea de conținuturi adecvate, atractive și în utilizarea metodelor adecvate. Cursanții pot folosi instrumente și aplicații digitale, pot interacționa între ei, pot descoperi noi moduri de învățare. Informațiile sunt peste tot online și ei se află în locul potrivit.
5. Adaptați, adaptați, adaptați. Activitățile în pereche și de grup pot fi transferate în sălile de grupuri mici. Un brainstorming se poate face folosind o anumită aplicație sau chiar un Jamboard. Un concurs poate fi transformat într-un test online.
Întrebări de reflecție
Dacă, atunci când predați în clasă, folosiți o minge pe care participanții o dau unul altuia pentru a răspunde, cum ați putea face acest lucru în sala de clasă online?
Vom descoperi mai multe soluții pe măsură ce vom pătrunde în conținut.
Un alt sfat de dezvoltare personală (folosiți-le dacă aveți nevoie de ele):
Căutați și participați dvs. înșivă la cursuri bune!
