Livrare eficientă la clasă – listă de verificare avansată
Deci, iată-ne aici. Să vedem dacă puteți stăpâni cu ușurință mai multe instrumente pe care le poate oferi mediul online... iată o listă de verificare avansată pentru livrarea eficientă la clasă:
Diversificați modul de a răspunde la întrebări: folosiți canale verbale, chat, emoticoane disponibile. După ce v-ați familiarizat cu toate, păstrați fiecare canal pentru un tip de activitate (de exemplu întrebări de clarificare - în chat)
Adăugați etape pentru interacțiune. Ajungeți la nivelul la care solicitați răspunsul unui anumit cursant și cunoașteți-i canalul specific de răspuns (da, aceștia pot vorbi sau scrie sau pot folosi un alt mod de a răspunde dacă întrebarea permite).
Utilizați funcția de vot (DE ACORD - bifă verde, NU SUNT DE ACORD - X roșu) pentru a verifica înțelegerea unui concept sau pentru a-și exprima opinia. Acordați roluri în rândul cursanților pentru numărarea voturilor, pentru clarificarea conceptelor și pentru încheiere.
Folosiți un „dicționar” gestual (există unul prezentat în Modulul „Construirea
încrederii în sine pentru comunicarea online”). De exemplu, începeți cu funcția „ridicați mâna”, când cursanții doresc să spună ceva și adăugați încet alte gesturi.
Utilizați sălile de grup și folosiți toate funcțiile acestora. Stabiliți o limită de timp, pregătiți sălile deja decise sau deschise care abordează diferite subiecte (unde cursanții pot alege să participe).
Folosiți sondaje și formulare ușor de completat pentru a testa cursanții.
Folosiți un indicator pentru a atrage atenția cursanților către un anumit punct al prezentării, atunci când utilizați o prezentare.
Folosiți cât mai multe trucuri de prezentare: de exemplu, includeți în prezentare un exercițiu „ghiciți expresia”: alegeți o expresie relevantă și înlocuiți unele dintre cuvintele acesteia cu simboluri; cursanții trebuie să ghicească fraza.
„Adăugați un plus” - când doriți să întrerupeți ritmul, alegeți o aplicație și invitați cursanții să răspundă la o întrebare (despre ei înșiși sau legată de lecție) - de exemplu, accesați https://answergarden. ch/create/ și scrieți care este superputerea lor. Apoi, puteți avea o discuție deschisă legată de toate superputerile înscrise și cui aparține fiecare superputere.
Purtați discuții separate cu soluții specifice pentru cursanții care nu sunt foarte activi.
În sfârșit, câteva întrebări de reflecție avansată:
- Conștientizați distragerile din jurul lor, cum puteți menține atenția cursanților pe ecran cât mai mult posibil?
- Cum puteți verifica dacă cursanții se simt în siguranță, incluși și li se recunoaște contribuția, în timp ce vă ocupați și de problemele tehnice?
- Cum puteți explora și utiliza ușor toate funcțiile platformei dvs. de clasă virtuală?