Hvordan bruke tilbakemeldinger for læring
Gjennom denne delen av modulen har vi lært om hvordan man utarbeider effektive tilbakemeldinger og hvordan man gir dem. Nå er det elevens tur til å forstå kommentarene du har gitt dem, og til å planlegge de neste trinnene for å forbedre seg. Hvis de ikke gjør det, vil tilbakemeldingen bare være informasjon om hvordan de gjorde det, og de vil ikke være aktive elever.
Så hvordan kan vi veilede elevene til å gjøre det?
Sørg for at alt er koblet sammen
Det bør være samsvar mellom oppgavemål, undervisningsmål, tilbakemeldinger og elevens personlige mål.
Refleksjonsspørsmål:
Du har nå lært om effektiv tilbakemelding og reflektert over tilbakemeldingen du gir. Tror du dine lærerkolleger også gir effektive tilbakemeldinger?
Spør dem:
- Om de gir effektive tilbakemeldinger
- Hvordan de gir effektive tilbakemeldinger på nettet
Og gi dem to forslag til hvordan de kan forbedre seg.