Lección 5. Participación de alumnado y profesorado en la evaluación en entornos virtuales

¡Hola a todos, bienvenidos de nuevo!

Llegó a la última lección de este módulo de capacitación.

Hasta ahora, ha aprendido todo sobre la evaluación para el aprendizaje, cómo hacer y dar retroalimentación efectiva, cómo establecer las condiciones adecuadas para buenos diseños de retroalimentación y cómo facilitar la captación de retroalimentación a través de herramientas efectivas, todo esto en entornos de aprendizaje en línea.

Con todo esto, ahora tienes una panorámica de los procesos relacionados con la evaluación y la retroalimentación en el aprendizaje en línea. Ahora ya sabes todo sobre las acciones, pero… ¿y los actores? ¿Quiénes son los agentes, las personas involucradas en estos procesos?

En este último módulo de capacitación, aprenderá cómo los profesores y los estudiantes se involucran en los procesos de evaluación y cómo interactúan con la retroalimentación.

Tradicionalmente, los profesores siempre han evaluado a los alumnos. Sin embargo, en el paradigma de evaluación para el aprendizaje, donde los estudiantes tienen un rol muy activo, los roles son mucho más dinámicos. Y, en esta lección, descubrirás cómo.

¿Estás listo para asumir esta búsqueda? ¡Hagámoslo!