Evaluación en línea: retos y oportunidades
Evaluación en línea: retos y oportunidades
Evaluar a nuestros alumnos en entornos virtuales es diferente de como se ha venido haciendo de forma tradicional. Esto pone sobre la mesa algunos retos, pero también puede traer oportunidades.
Para saber más sobre la evaluación multimodal
Las personas nos podemos comunicar mediante muchos lenguajes. Podemos usar imágenes, sonidos, palabras, señales, iconos, colores… e incluso combinaciones de todas estas. La evaluación multimodal es la aplicación de esta idea a la evaluación. Si queremos averiguar qué han aprendido los alumnos, podemos darles diferentes opciones para que lo comuniquen.
Se pueden hacer evaluaciones multimodales que contengan vídeos, imágenes o animaciones, así como actividades de relacionar y ordenar, para hacer que nuestras sesiones sean más interactivas. La evaluación multimodal, además de ser motivadora, también puede ser muy efectiva y promover aprendizajes más globales y significativos.
Cuando hagas evaluaciones multimodales, ten en cuenta estos 5 puntos:
ACTIVIDAD DE REFLEXIÓN:
Intenta poner en práctica la evaluación multimodal la próxima vez que hagas una evaluación. Cuando lo hayas hecho, reflexiona sobre cómo ha funcionado:
- ¿Qué has hecho para que sea multimodal?
- ¿Qué ha salido bien? ¿Por qué?
- ¿Qué podría mejorar? ¿Cómo?
- ¿Cómo te has sentido?
- ¿Cómo se han sentido tus alumnos?