Programul Individual de Dezvoltare este un document scris creat special pentru persoanele cu dizabilități.
Acesta cuprinde informații despre interesele profesionale, activitățile de întreprins, regulile de realizare a lor și mijloace alternative.
Profesorul monitorizează progresul elevilor la fiecare 5-6 luni.
Capitolul de față explică modul de utilizare a acestui instrument.
Înainte de stabilirea planului, realizați un rezumat al evaluării condiției și situației elevilor .Rezumatul vă va ajuta pe dvs. și pe cei din mediul persoanei cu TSA să definiți mai bine obiectivele și activitățile.
Împreună cu părinții și cu un psiholog sau un terapeut, gândiți-vă dacă elevul beneficiează de condiții favorabile de achiziționare a abilităților și de dezvoltare a intereselor.
Creați situații educative care susțin experimentarea relațiilor și a dinamicii dintr-un grup.
În Polonia, persoanele cu certificat de handicap dispun de 4 opțiuni după absolvirea școlii:
1.Să facă următorul pas în educație;
2.Să recurgă la îngrijire zilnică și/sau la un centru de activități;
3.Să se angajeze pe o piață a muncii protejată;
4.Să se angajeze pe o piață a muncii deschisă.
Fiecare dintre aceste soluții prezintă propriile avantaje.
1.Educația ulterioară îi va permite persoanei cu TSA să experimenteze interacțiunile sociale și comunicarea cu ceilalți și va avea un impact semnificativ asupra fiecărui aspect al vieții persoanei respective.
2.În cadrul atelierelor de terapie ocupațională, terapia se desfășoară prin intermediul cursurilor de reabilitare socială și profesională. În locuințele de asistență comunitară, au loc pregătirea pentru a trăi în societate și a funcționa adecvat în mediul social,centrele de activitate profesională le oferă locuri de muncă persoanelor cu un grad semnificativ de dizabilitate. Din păcate, aceste instituții nu sunt pregătite să colaboreze cu un client cu TSA, pe lângă faptul că în Polonia acestea sunt oricum puține.
3.Atelierele protejate creează condițiile necesare pentru angajarea persoanelor cu dizabilități, în special a celor cu o capacitate semnificativă de a lucra. Scopul atelierelor este de a crea condiții pentru angajarea cu plată a persoanelor cu dizabilități, alte ateliere au și scopul de a pregăti angajații pentru a lucra pe piața liberă și de a îi orienta spre locurile de muncă obișnuite.
4.Găsirea locului propriu pe piața liberă este o situație ideală pentru o persoană cu TSA și pentru familia acesteia.
