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Agents impliqués dans le processus d’évaluation

brainstorming

ACTIVITÉ DE RÉFLEXION:

Prenez une feuille de papier et un crayon ou tout autre matériel équivalent... c'est le moment de dessiner!

Dans un dessin, essayez de représenter le processus d'évaluation. Qui évalue qui?

Dans l'évaluation pour l'apprentissage, qui évalue qui?

Jusqu'à présent, la plupart du contenu et des exemples de ce module de formation concernaient l'évaluation des élèves par les enseignants. Cependant, comme le montre la vidéo, les enseignants comme les élèves sont de puissants agents d'évaluation, et tous deux peuvent être évaluateurs et évalués. 

Dans cette section de la formation, vous découvrirez trois types d'évaluation qui sont essentiels dans l'approche de l'évaluation pour l'apprentissage, car les étudiants participent activement aux activités d'évaluation pour développer leurs compétences et améliorer leur apprentissage. Plus précisément, cette section se concentre sur

  • l'évaluation par les pairs
  • l'auto-évaluation
  • Le retour d'information des étudiants pour les enseignants
5.1 peer assessment
5.2 self assessment
5.1 student feedback for teachers