Comprendre le retour d’information et le rendre efficace
ACTIVITÉ DE RÉFLEXION:
Tout au long de la première partie de ce module, nous avons parlé de l'importance de donner un retour d'information pour que les élèves puissent apprendre. Mais... qu'est-ce que le retour d'information?
Dans le nouveau paradigme de l'évaluation pour l'apprentissage, le retour d'information est plus qu'une simple note ou quelques remarques sur une tâche.
Cette nouvelle conception du retour d'information confère à l'élève une grande importance. Les élèves sont très actifs dans leur évaluation, même si c'est l'enseignant qui donne le retour d'information, car ils ne sont plus des "destinataires passifs de commentaires".
Regardez cette vidéo pour comprendre comment la signification du retour d'information est transformée dans le paradigme de l'évaluation pour l'apprentissage:
COMMENT DOIT ÊTRE LE RETOUR D'INFORMATION?
Dans l'évaluation pour l'apprentissage, le retour d'information doit être:
