L’évaluation dans les environnements d’apprentissage en ligne
Évaluer en ligne: défis et opportunités
L'évaluation de nos étudiants dans des environnements en ligne est certainement différente de ce qui se fait traditionnellement. Cela pose quelques défis, mais peut aussi apporter quelques opportunités.
EN SAVOIR PLUS SUR L'ÉVALUATION MULTIMODALE
En tant qu'êtres humains, nous pouvons communiquer par le biais de nombreux langages différents. Nous pouvons utiliser des images, des sons, des mots, des signes, des couleurs... et des combinaisons de ces éléments. L'évaluation multimodale est l'application de ce principe à l'évaluation. Si nous voulons voir ce que les élèves ont appris, nous pouvons leur donner différents moyens de le communiquer.
Vous pouvez créer des évaluations multimodales contenant des vidéos, des images ou des animations, ainsi que des activités d'association et de classement, afin d'ajouter de l'interactivité à vos cours. En plus d'être passionnantes, les évaluations multimodales sont également très efficaces pour stimuler la rétention des connaissances, car les apprenants doivent se souvenir d'une information et la relier à une image. En créant ce lien, ils ancrent plus solidement l'information dans leur esprit.
Lorsque vous utilisez l'évaluation multimodale, gardez ces 5 points à l'esprit:
ACTIVITÉ DE RÉFLEXION:
Essayez de mettre en pratique l'évaluation multimodale la prochaine fois que vous évaluerez. Une fois que vous l'aurez fait, réfléchissez à la manière dont elle s'est déroulée.
- Qu'avez-vous rendu multimodal?
- Qu'est-ce qui a fonctionné?
- Que pourriez-vous améliorer? Qu'est-ce qui a fonctionné?
- Comment vous êtes-vous senti?
- Comment vos élèves se sont-ils sentis?