Osoby z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) mogą mieć większe trudności z przeniesieniem uwagi z jednego zadania na drugie lub ze zmianami w codziennej rutynie, do której są bardzo przywiązane.Może to wynikać z większej potrzeby przewidywalności (Flannery & Horner, 1994),
problemów w zrozumieniu, jakie działania będą następować w kolejności (Mesibov, Shea, Schopler, 2005) oraz trudności, gdy wzór zachowań/ postępowań zostanie zakłócony.
Ten rozdział wyjaśnia, jakim naprawdę wyzwaniem jest proces przejścia /zmiany dla wszystkich zaangażowanych stron.
"(wymagane)" oznacza pola wymagane