Wprowadzenie

Osoby z zaburzeniami ze spektrum autyzmu mają częstokroć duży, lecz niewykorzystany potencjał do podnoszenia swoich kwalifikacji i podejmowania wyzwań związanych z pracą. Potrzebują jednak profesjonalnego wsparcia w okresie przygotowania do zatrudnienia.

Niektórzy z nich będą w pełni niezależnie zarządzać własnym życiem, ale niektórzy będą mogli pracować tylko w ramach zatrudnienia wspomaganego. Konieczne jest zatem sprawdzenie rodzaju i formy wsparcia, jakiego będą potrzebowali.

Wysoko funkcjonujące osoby z ASD mogą prawidłowo wykonywać zadania o różnym stopniu trudności, w tym pracę biurową lub informatyczną. W ich przypadku zajęcia klasowe dotyczące zatrudnienia powinny obejmować następujące kwestie:

• Rozmowa kwalifikacyjna (przećwiczenie rozmowy z uczniami);
• Rozmowa przez telefon z pracodawcą (zasady poprawnej rozmowy telefonicznej, dopuszczalne powody nieobecności w pracy, tematy, o których można mówić przez telefon z pracodawcą);
• Formalności związane z pracą (formy zatrudnienia, czas pracy, święta, zwolnienia, płaca, zasady BHP);
• Aktywne poszukiwanie pracy (metody poszukiwania zatrudnienia, cechy i umiejętności wymagane od pracownika, przygotowanie dokumentów aplikacyjnych dla konkretnej oferty pracy i ich wysyłka);
• Zaburzenie ze spektrum autyzmu- jak poinformować o nim swojego pracodawcę?