Sociale vaardigheden (1/7)

Het bevorderen van sociale vaardigheden begint bij positieve feedback. Het zelfbeeld van leerlingen met autisme is vaak slecht. Zij voelen zich dikwijls buitengesloten of zelfs bedreigd. Vaak krijgen zij straf voor daden die door anderen zijn uitgelokt.

Leerlingen met autisme hebben vaak problemen met het begrijpen en interpreteren van emoties. Hierdoor hebben ze moeite met het tonen van empathie. Het lijkt dan alsof ze egocentrisch zijn.

Ook moeilijk te begrijpen voor ze is dat hun gedrag van invloed is op hoe anderen over hen denken en voelen, waardoor ze ongewoon gedrag kunnen vertonen en te weinig sociale remmingen hebben.